作为吉他老师，我经常会目睹新手演奏者做一些非常奇怪的事情。我不是说猪血和鸡脚型怪异–我的意思是“您到底在哪里得到的”有点奇怪。
吉他手的技术或概念理解中的许多错误是由于他们在学习初期就产生了一种简单的误解。因为吉他手通常是从自学成才的吉他手开始的，所以直到他们得到吉他老师的时候，这些错误才被注意到。
幸运的是，这些怪癖中的大多数都是无害的，可以很快得到纠正，但是其中一些确实很难动摇。
这些错误往往限制了吉他手多年的进步，因为它们根深蒂固-他们最早的吉他习惯是最难于学习的习惯。
即使在今天，利用互联网提供的所有光荣的教育资源，仍然存在错误和误解的余地。
自学成才的玩家往往面临更大的风险，因为他们无法轻松地验证自己学到的知识或提出问题来澄清自己的理解。然后，他们将这种误解持续了几个月甚至几年，阻碍了他们的进步。
几年后，有时与另一位音乐家的随机交谈可能会带来突破：
“天哪，这就是[x]的意思！多年来，我一直认为这意味着[y]。”
公平地讲，我们谁也不能幸免。简而言之，误解（并希望纠正）与您可能遇到的其他任何事情一样，都是学习过程的一部分。学习的一部分是犯错误，然后修改行为以纠正错误，但有时人们缺乏对这些东西实际上是错误的意识，这会使我们长期迷惑不解。
这里 are some I have encountered.
＃1认为“up the neck”朝向主轴箱
我现在有一个仍在为此奋斗的学生，当被问及他的理由时，他解释说：
吉他的头是连接到琴身的琴头。人类生物学会建议您从身体向上移动到头部。”
现在这是一些可靠的理由！我不能与逻辑争论，但这只是明显的错误-他知道（现在），但这仍然是一个障碍。他总是以尴尬的姿势停下来，他首先朝着相反的方向越过脖子，然后使自己恢复正常，错过了重要的节拍。
遇到这种困惑的演奏者应该尝试将注意力转移到耳朵所听到的而不是眼睛所看到的：当音符的音高升高时，您将向指板的上方移动。
＃2仅播放上击（或下击）
这可以是一种无意识的习惯，而不是错误的习惯，但同样也很难摆脱。通常，吉他演奏者甚至不知道他们正在这样做，直到教练向他们指出。
有趣的是，根据我的经验，当学生在学习时，这种只朝一个方向采摘的趋势并没有显示出来。实际上，有些学生似乎很舒服地以均匀的上下弹奏和弦。
奇怪的是，只有吉他手专注于他们的主奏演奏技巧（例如音阶或舔奏）时，“所有上扬”（或所有下沉）的习惯才会产生。
我怀疑这是由于学生集中精力在微动的手上，使采摘的手几乎没有脑力或运动技能，无法使它们协同工作。
我见过一些吉他演奏家，尽管他们的拾音方向很奇妙，但他们的表现还是不错的。如果您是其中之一，我敢打赌，您会问：“如果我能以自己的方式做得很好，那又是什么问题呢？”
好吧，尽管您现在可以应付自如，但是当您想走得更远，更快时，问题将会稍后出现。
想象一下埃迪·范·哈伦（Eddie Van Halen）仅使用向上冲程来玩喷发，或者在“仅向下冲程”模式下，Hetfield和Hammett在他们静音的驰中跳跃。那有可能吗？不，我不这么认为。
取消学习这些内容，然后学习在两个方向上都移动您的选秀权（交替采摘），这是奠定良好拾音速度和比赛流畅性的基础。
对此的一个好解决方法是完全不用微动的手演奏音符，而花3分钟进行仅挑选的练习就花费了几分钟：
首先交替拾取每个最粗的弦，然后向下移动一次，移至下一个弦。接下来，尝试对两个最粗的琴弦上的琴弦进行向下弹奏，最后尝试对一个琴弦进行完全交替的拾取。
当您对非音符版本感到满意后，请按住和弦并重复此操作，并使用一些采摘手掌将其静音。
小费： 用手机拍下采摘的手可以识别出您恢复以前的不良习惯的点（实际上，拍摄自己是记录您的进步并在发展中的任何时候识别演奏中的弱点的绝妙方式。）
因此，拿出手机并消除颠簸。
＃3没有意识到比例尺在两个方向上都超出了盒子形状
我自己为此感到内myself多年。我不知何故得出的结论是，如果该音符不是我的秤盒形状，那么它就不可能在秤中。
一个简单的例子是G大音阶的盒子形状（如图所示），我较年轻的人会争辩说，由于未显示F＃（第二品格，弦6），因此绝对不能成为该音阶的音符。打开的第6弦上的E音符或在品格5的第一个弦上的A音符也是如此。
当然，这是不正确的，因为它们都分别以第四音符的第六音符和第七音符的形式出现在方框中。我只是没有联系，这些音符也可以在第6弦上降低八度。
这严重限制了我对指板和音阶的理解，超出了我的认可。如果您发现自己“锁在盒子里”，那么以下一些练习应该会有所帮助：
- 从盒子形状中取出笔记，并将其映射到单个字符串版本，每天在纸上画出一次（这将有助于增强您的召回力）
- 练习这些“水平”版本并使用它们链接您的盒子形状
- 了解音阶的可重复2字符串模式（如下所示的示例）
秤盒形状旨在提供少量有用的信息，您可以很容易地了解周围的情况，但请记住，它们不止这些。仅向您展示了实际上是一个更大的实体的一小部分。
这样做可能是为了保持简单。如果您在指板上的每个音阶上都看到音阶上的每个音符，那会让您大失所望（太多，太早），因此一次迈出一步，并且要意识到盒子之外还有生命（还有更多音符）。
＃4没有意识到和弦属于一个听起来都不错的家庭
许多吉他手向我抱怨，他们寻找凉爽的和弦进行的过程涉及冗长而令人沮丧的苦恼，因为他们会通过品格搜索来寻找合适的“下一个和弦”。
再一次，我感到他们的痛苦，因为几十年前，我偶然发现了同样漫长的过程。但是，一些简单的信息就可以为我节省很多时间。这只是一个：
主音阶包含7个音符，并且从每个音符中产生一个和弦。这是我们的7和弦家族，听起来很不错–我之所以称为一个家庭，是因为它们彼此相关。
已经设置了每个和弦的音调：从音阶的1、4和5音符构建的和弦始终为Major。第二，第三和第六是次要的，而第七则有所减少。
因此，它们是您的选择。不再神秘！
所有音阶都会发生这种情况–我只是以「专业音阶」为例。有关此的更多信息，请参见这篇文章： 吉他手的音乐理论基础.
＃5认为和弦形状始于不同弦时会产生相同的和弦
当您开始弹奏和弦时，这对于熨烫至关重要，否则会引起各种问题和混乱。
许多 chord shapes exist that look the same visually but make completely different chords depending on which string they begin.
一个简单的例子是主要的和弦形状。这种形状以第6弦为根时（称为Root 6或R6和弦形状）形成大和弦。但是从第5根弦（根5形）开始，在相同的品格上演奏相同的形状，并形成小和弦。例如在第5个品格上：A大调（R6）和D小调（R5）
因此，如果您是那种会用食指弹奏Root 5横弦和弦的人，并且也为第六弦微调，那么我建议您不要这样做。不是因为音乐上的错误，而是因为乍一看您会认为自己正在玩Root 6形状，而实际上却是Root 5形状。
其他一些示例是，当根植于第4弦时，R5大三弦的形状变为Maj7形状。例如从第5弦开始，在第5品格D大调和G大调7以及第6根小调和弦的形状变为Sus2和弦（例如在第5品格上为A小调和Dsus2）
在这一点上，了解所有这些和弦，知道可移动的和弦形状在脖子上上下移动时形成相同的和弦类型，而在弦上移动它们时却会改变并不重要。
＃6没有计时装置的练习
这些天，补救措施就像下载应用程序一样简单，但是我仍然为吉他手在练习中包括计时装置（注意我没有说节拍器）而感到惊讶。
我见过有些人会像经典吉他那样单独演奏，但他们的节奏却糟透了。他们之所以很烂，是因为他们没有花时间在基础知识上。
稳固的计时是必不可少的一门学科，与您所学的舔，和弦和音阶一样重要，因此在练习过程中应将它们融为一体–如果您正在玩任何东西，那件事应该持续进行并记下时间。
我使用“计时装置”一词是因为我个人有节拍器。我认为练习鼓凹槽对于提高内部感觉和语气要有用得多。但是，如果节拍器为您工作，那么您应该使用一个节拍器。
＃7认为干扰只是针对高技能的玩家
问一个吉他手，为什么他们首先开始弹吉他，他们会告诉您有关吉他听到特定歌曲时是如何“说话”的故事（我是Dire Straits的Sultans of Swing）。或者他们去现场表演，看到女孩们对吉他演奏家有多疯狂，或者吉他只是她们在弹奏时能找到安宁与和平的工具。
我保证他们没有人会说“所以我可以独自在卧室玩”，但是很少有中级吉他演奏者会寻求开放式麦克风或果酱课程来提高他们的技能。
无论您的能力如何，与其他音乐家一起现场演奏都是您应该发展的另一个方面，也是吉他学徒不可或缺的一部分。在这些果酱之夜，音乐家们之间会产生巨大的兄弟般的友谊，这将为您提供支持，并从中学习很多东西。
在果酱中进行现场演奏与您的吉他演奏能力无关，而与学习聆听并意识到您在现场音乐环境中所处的位置有关。学会当下，只往前走（如果您犯错了，乐队就不会停下来），并动态地创作音乐创意。
在这里，您将在实际应用领域了解到比Songsterr和YouTube多年积累的更多知识。
当然，这个想法对大多数人来说都是令人生畏的。但是，毫无疑问的是，如果不超过这一步，您就无法进一步成长为音乐家。
您应该将其视为成年经历，例如高中的第一天，驾驶考试或失去童贞。所有这些事件都有些令人恐惧，但是您克服了这些困难，现在生活变得更好，因为您做到了。
因此，踏入更大的音乐世界，让自己陷入第一次困境！
你注意到了什么？
您发现自己或他人发现了哪些与众不同的吉他演奏特质？他们有多难纠正？你还在挣扎什么？在下面的评论中告诉我。
由菲尔·罗伯茨（Phil Roberts）撰写
访客贡献者
菲尔（Phil）是新西兰唯一的吉米·亨德里克斯（Jimi Hendrix）致敬节目的在线吉他讲师和表演者。他的免费课程 为六弦增压 帮助您最大限度地利用现有的吉他技巧，提高召回率并更快地学习3倍。
